什么？你不知道何捷是谁？你多少年没看报啦？他可是“百字作文”的创始人啊！对！他就是我的班主任——何捷老师。
何老师从三年级接手管理我们班，还兼做我们班的语文老师，他一堂课下来，总是笑声不断，大家从上第一堂课起，就喜欢上语文课，喜欢上作文了。
何老师的衣着总是给人以轻松的感觉：上身穿印花T恤，下身穿牛仔短裤，偶尔也在腰间挂个腰包。夏天他留短发，冬天他留长发，用同学们的话说，这是“夏天像刺猬，冬天像狮子”，你还别说，这比喻还挺恰当。
何老师让大家每天写一篇“百字作文”，所谓“百字”，意思就是“一百字”的作文，就想写日记一样，每天用以白字记录生活中的点点滴滴，我们天天写，渐渐地，大家不再惧怕作文，当老师布置作文作业时，不再有人叫苦连天，反而还有人欢呼起来，这可是何老师的功劳！
正因为这个“百字作文”还闹出了一个大笑话：一位老师听说我们班天天写“百字作文”，立刻把这件事写成演讲稿，要在周一的升旗仪式上表扬表扬我们班这种热爱写作的精神。到了周一，那位老师在主席台上说：“五年（2）班的学生，天天坚持写一篇作文……”别班同学听了都目瞪口呆，我们听了哭笑不得。
除了“百字作文”，何老师的试验作文课更是有特色，就拿“多味白开水”来说吧：实验的材料有：白开水，不同口味的零食。我们先吃甜味的零食，再喝下白开水，此时的水，是甜的，我过了一会儿再吃咸味的零食，此时的水，又变成咸的了……我在课堂上，尝到了各种以前从未尝过的水，一堂课上可以收获这么多，何乐而不为呢？
这就是我的班主任——有着“开心老师”之称的何捷老师。
